Destreza y Acrobacia - Clase 5

Hola!!! Espero estén muy bien! En este nuevo video vamos a realizar trabajitos para llegar a la vertical. Se animan?

Solo necesitaremos una colchoneta o piso de goma, estar cerca de una pared y muchas ganas 🤸‍♀️

Música 1er Ciclo - Clase 5

Hola chicos como están? En esta oportunidad realizaremos un juego musical de coordinación motriz al ritmo de la música siguiendo patrones gráficos! 

Les mando un fuerte abrazo!!

Ballet - Clase 5

Hola a todos!!!! Espero que estén muy bien. Hoy vamos a aprender como saltar en ballet. Prepárense para volar tan alto como pájaros. A saltaaaaarrrr!!!

Manitos a la obra - Clase 5

Hola! Hoy Nos encontramos una vez más para seguir aprendiendo juntos... Vamos a hacer unos lindos imanes de pajaritos para decorar nuestra heladera.

Necesitamos: porcelana fría, pegamento, pinturas y un imán (podemos reciclar de alguno que tengamos en casa)

Ahora sí, a jugar y a divertirse mucho....
Hasta la próxima! 

PegoteArte - Clase 5

Hola chicas a ver quién se anima con esta nueva propuesta... un hermoso corazón 💟  para decorar el cuarto o regalarle a una amiga especial..

Vamos a necesitar: Tela (yo use jean) pintura acrílica, hilo sisal, hilo de bordar o lana finita, aguja y alfileres, diario, algodón para rellenarlo.

1- Hacemos un molde del corazón en papel
2- Lo marcamos en la tela
3- Cortamos dos corazones iguales, no sobre la línea, dejamos medio centímetro de borde.
4- Ponemos uno sobre otro, revés con revés, y colocamos alfileres para que no se muevan

Ahora viene la parte de la pintura, para que no se manche la parte de abajo

5- Ponemos entre los corazones un diario doblado para que no pase la pintura.
6- En cartulina cortamos un molde, yo corte una estrella. Y lo fijamos a jean con cinta de papel para que no se nos mueva.
7- Con una esponja pintamos la estrella, ponemos pintura en una bandejita, mojamos la esponja, descargamos el excedente en la bandejita y pintamos sobre el molde con pequeños golpecitos, así la pintura no pasa por debajo.
8- Retiramos el molde en húmedo, y dejamos secar.

9- Una vez seco, apoyamos sobre la tela el corazón de papel y con tiza marcamos todo el borde.

10- Ahora vamos a coser, yo lo hice con hilo de bordar rosa, puede ser lana… primer punto…pinchamos (de abajo hacia arriba) volvemos a pinchar hacia abajo sacando la aguja a medio centímetro (aproximadamente) NO TIRAMOS TODAVIA, pasamos el hilo por detrás de la aguja u luego tiramos, así se forma una cadenita. Después siempre pinchamos en medio de la cadenita hacia adelante medio centímetro pasamos el hilo por debajo de la aguja y tiramos, así repetimos.

Como se muestra en el siguiente video.

Yo deje unos centímetros en la parte de arriba del corazón para coserle una cinta para poder colgarlo y otros 3 o 4 centímetros en la parte de abajo del corazón para poder rellenarlo.

Juegos teatrales - Clase 5

Hola chicos cómo están? Espero que bien.  Con un sombrero loco y algo de imaginación quiero ver los personajes de su creación.

Espero sus propuestas, a divertirse!!
Betina

Ajedrez - Clase 5

Hola chicos les propongo poder resolver este problema de ajedrez copiando la posición en sus tableros así pueden comparar la imagen del diagrama que ven en sus computadoras con el juego de mesa. 

La primera sensación al analizar la posición desde el juego de mesa a la computadora es diferente.... pero después de un tiempo va desapareciendo porque nos vamos concentrando en las jugadas más que en qué tipo de juego estamos usando. 

Sentir el ajedrez es algo fascinante!!

Jugando con letras - Clase 5

Hola, hoy las letras nos cuentan algunos colmos!

Destreza y acrobacia - 2do Ciclo - Clase 5

Hola chicas!!!! Hoy les voy a proponer algo distinto! vamos a jugar a “serpientes y escaleras”. Para este juego lo que van a necesitar es un dado y tener cerca una colchoneta o manta que puedan usar! Se puede jugar en familia, cada participante debe tirar el dado y avanzar en los casilleros los cuales tienen prendas que son ejercicios trabajados hasta la fecha!! 





Les voy a dejar también un video con las reglas para que puedan comenzar a jugar!!!! 

Cualquier duda me escriben a 📩 cngarcia@stalbans.esc.edu.ar

Música 2do Ciclo - Clase 5

¡Hola chicos! ¿Cómo están? ¿Estuvieron cantando o bailando? Ojalá que sí porque ambas actividades nos pueden ayudar a sentirnos bien. 

Hoy les envío la coreografía completa de percusión corporal de "Happy", ojalá se diviertan al practicarla. 

Pueden enviarme sus comentarios a lrovegno@stalbans.esc.edu.ar

¡Saludos!

Gimnasia y Juegos - Clase 5

Hola un nuevo juego llegó para disfrutarlo en familia. Se llama piedra, papel y tijera con desplazamiento.

Materiales: 6 almohadones, conos, etc…para usar como casillero.

Se colocan en el piso los almohadones en forma horizontal y un participante en cada extremo. Luego realizan a la vez “piedra papel y tijera", el que gana avanza un casillero, el que pierde se queda en el lugar. Así sucesivamente hasta llegar al lado contrario de dónde empezó. 

Gana el primero en llegar!!! El ganador tiene que hacerle una prenda al otro participante. Yo perdí y mi hijo me pidió que realice 5 saltos de rana. Anímate a hacerlo!!!

Historietas - Clase 5

¿Cómo están? Espero que muy bien. Seguimos contando en el tiempo de la historieta.

Repasamos algunas maneras para armar la página dividiendo la información y armando secuencias. Practíquenlo a su ritmo y vayan probando diferentes tamaños y formas. Una vez hechos los cuadros es más simple entender qué es lo que cuentan. Recuerden terminar la página.

Saludos y cuídense.

Música 2do Ciclo - Clase 4

Hola Chicos! en este video les mostraré dos ritmos de percusión corporal que luego practicaremos sobre una canción. 

Más adelante practicaremos la coreografía con la canción completa. Ojalá se diviertan practicando la percusión. 

Me pueden enviar sus comentarios a 📩lrovegno@stalbans.esc.edu.ar ¡Saludos!

Computación - Clase 4

Rompecabezas de letras:

Los rompecabezas son juegos muy divertidos que requieren mucha concentración. Les propongo jugar con la letra del abecedario, mayúsculas y minúsculas, que quieras construir y un nivel de dificultad.

¡Vamos a jugar!

Los links para acceder a los rompecabezas: 

https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/letras-a-b-c-d
https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/letras-e-f-g-h

Recuerden que pueden escribirme si tienen alguna duda, al siguiente mail 📩 lbarragan@stalbans.esc.edu.ar

Manitos a la obra - Clase 4

Hola chicos y chicas, nos encontramos una vez más para seguir aprendiendo juntos.

Hoy vamos a experimentar con un material nuevo. Vamos a jugar con porcelana fría, verán que es muy parecido a la plastilina, solo que este material se pone súper duro una vez que está seco. Así todo lo que hagamos nunca se desarmará.

Hoy vamos a hacer: Lápices decorados con cupcakes!!!
Quedan super lindos y divertidos. Antes de comenzar vamos a necesitar: porcelana fría, pegamento y pintura.

Ahora sí, a intentarlo en casa!
Nos vemos la próxima!!!

Jugando con letras - Clase 4

Hola Soy Marta y hoy contamos la historia de animalitos solidarios que ayudan a un oso que no podía dormir...

PegoteArte - Clase 4

Hola a todos, hoy les traigo un trabajito un poco más difícil, para el cual vamos a necesitar la ayuda de papá, mamá o algún hermano mayor. Esta técnica se llama HILOGRAMA, y vamos a poder armar una imagen entrelazando hilos o lanas de colores entre clavitos en una madera.

Vamos a necesitar:

- 1 tablita
- Clavitos cortos
- Martillo
- Lanas o hilos de colores
- Pintura blanca o papel de diario y pegamento, (para cubrir la madera) 

-Pinceleta, rodillo

- Barniz
- Imagen que queremos reproducir, ejemplo: flecha, corazón, estrella, cactus

Paso 1: Tenemos que preparar la base de madera, en uno de los ejemplos la pinté de blanco, y en la otra la cubrí con papel de diario y pegamento.

Paso 2: Una vez seca, la barnicé.

Paso 3: Marqué con lápiz la imagen, yo elegí una flecha y una maceta de cactus.

Paso 4: Marqué también con lápiz donde irían los clavitos, más o menos a una distancia de 1cm.

Paso 5: “Pedimos ayuda” para clavar los clavitos. Cuidado con los dedos!!!

Paso 6: Para empezar, hacemos un nudo doble en el primer clavo, (para que no se nos escape la lana). Y empezamos a llevar la lana de una punta a la otra y de un lado al otro. Siempre enganchando la lana por detrás de los clavitos. No hay un orden especifico a seguir, vamos en la dirección que queremos, siempre cruzando de un clavo a otro.

A la flecha la hice por partes, cada vez que terminaba una la cerraba con un nudo doble en el mismo clavo en el que comenzaba.

Las colitas que sobran las escondemos debajo de las lanas. Y por último hacemos todo el contorno de la imagen.

En el caso de la maceta con cactus, use distintos tonos e verde, uno para cada uno, y si trabaje la lana siguiendo un patrón (ver en el video)

Para la maceta use una lana en tonos marrones y sin seguir un patrón. Y el borde lo hice en rosa para que resaltara. Para los bordes de los cactus cambié el color del borde para que resaltaran los contornos.

RECUERDEN: Siempre empezando y terminando en el mismo clavo. Para poder asegurar el trabajo

Pueden compartirme sus trabajos enviándolos a brichmond@stalbans.esc.edu.ar

Gimnasia y Juegos - Clase 4

Hola, un nuevo juego llega a casa para disfrutar en familia. El juego se llama Carrera de figuras.

Materiales a utilizar:

- 10 (diez) tubos de rollos de cocina o papel higiénico o sino puede utilizar bloques
- 1 Espacio amplio para desarrollar la actividad.
- 1 Ayudante.

El juego consiste en ir a buscar a la carrera una a la vez los 5 conos. Y cuando los tengo debo formar una figura, en este caso yo intenté hacer una torre y mi ayudante hizo un arco de fútbol.

¡Anímate y haz lo que se te ocurra!

Espero que se diviertan, no se olviden de tener una botella de agua y siempre lavarte las manos. Hasta la próxima!

Música 1er Ciclo - Clase 4

Hola chicos como están? Espero que estén muy bien! En este video seguimos trabajando con musicogramas. Esta vez con la canción de la Pantera Rosa vamos hacer percusión corporal a través del musicograma.

Les mando un fuerte abrazo para todos!!

Historietas - Clase 4

¡Hola! Nuevamente con ustedes. En este video vamos a repasar algunos consejos sobre lo que estuvimos viendo. Para darle más fuerza a nuestros dibujos, cuadros y páginas.

Recuerden que pasar de la idea al dibujo toma tiempo. No nos preocupemos si no nos sale directamente, probando muchas veces es que se nos va ir ocurriendo como lograrlo. Tampoco nos quedemos con lo que nos sale fácil, la variedad hace a la fuerza. ¡Mucha suerte!

Vamos a necesitar:
- Hojas lisas, sueltas, en block, en un cuaderno o carpeta.
- Lápices, micro fibras, tinta, fibras o fibrones.
- Regla, borrador y cualquier otra cosa que tengan haciendo la plancha dentro de su cartuchera.

Vamos a ordenar lo que dibujemos primero en páginas, cuadros, dibujos y globos. De arriba debajo de izquierda a derecha. Usamos un lado de la hoja. (Edades de 9 a 13 años)

TIPS:
- Separar el borde del cuadro y los del dibujo.
- Hacer los dibujos con cuerpo.
- Dibujar por detrás.
- Separar los cuadros dejando un espacio.
- Ocupar el espacio antes de pasar al siguiente cuadro.
- Nada de “continuara…” terminar la página.

¡Bueno espero ver sus trabajos pronto! Saludos y cuídense.

Ajedrez - Clase 4

Hola chicos en este problema de ajedrez vamos a usar una táctica muy interesante llamada "ataque doble". Vamos ... encontremos ese ataque doble de las blancas que nos lleva a una posición ganadora!!

Mueven blancas y ganan en 3 movimientos.

Juegos Teatrales - Clase 4

Hola chicos!! Cómo están?
La propuesta de hoy es utilizar elementos cotidianos con imaginación. Inventarle un uso que no sea para el que fue creado. Espero sus ideas ocurrentes!!

Los quiero, nos vemos en la próxima actividad

Destreza y Acrobacia 1er Ciclo - Clase 4

Hola chicos!!en esta oportunidad vamos a hacer trabajitos para lograr tener mucha más fuerza en los brazos, abdomen y espalda, para luego así poder hacer ejercicios mucho más difíciles que requieren de dicha fuerza!!

Se animan??!

Destreza y Acrobacia 2do Ciclo - Clase 4

Hola chicas, como están? Para esta semana les dejo un nuevo trabajito!!! Para el cual van a necesitar, cinta, tiza o algo con que hacer marcas en el piso y estar cerca de una pared!!! Espero les guste y pronto pueda verlas!!!! Profe Celia

Ajedrez - Clase 3

Hola chicos aquí hay un nuevo desafío para resolver en familia. Pueden copiar la posición en sus tableros para poder ver mejor la posición. 

A concentrarse y encontrar en cuantas jugadas las negras logran ganar este partido. Las negras necesitan hacer más de una jugada para hacer el jaque mate...

Pueden enviarme un mail por si tienen alguna duda! mlucero@stalbans.esc.edu.ar

Jugando con Letras - Clase 3

Hola chicos, hoy las letras nos cuentan la historia de una brujita no tradicional...

Hasta la próxima!! Pueden escribirme a mesperanza@stalbans.esc.edu.ar

Gimnasia y Juego - Clase 3

Hola familia! Espero que todos se encuentren muy bien en nuestros hogares. Hoy les voy a dejar 2 juegos para que disfruten en familia. Anímense, se van a divertir mucho!!

Materiales: 2 globos, 2 hilos de 70 cm y un ayudante.

1° “Qué no caiga”
El juego consiste en lanzar el globo hacia arriba y tratar de pegarle con cualquier parte del cuerpo para evitar que no toque el piso.

2° “Qué no explote”
A cada globo le vamos a agregar un hilo y al extremo que este libre lo atamos al tobillo de cada competidor. El objetivo es tratar de cuidar tu globo y tratar de al contrario. Gana el que se queda con el globo sin ser explotado, ojo solo podemos utilizar los pies para reventarlo. 

A disfrutarlo, nos vemos pronto!!!!

Historietas - Clase 3

¡Hola! Nueva entrega del taller de historietas. Gwydion es quien les habla, taller para edades de 9 a 13 años.

En este segundo video vamos a ver un poco sobre el tiempo en la historieta.

Cuando hablamos del tiempo en la historieta lo que hacemos es dibujar imágenes congeladas. Al juntar estas imágenes nos van contando lo que pasa con lo que vemos y escuchamos. Somos nosotros quienes tenemos que ordenar esta información.

Los materiales están a gusto de cada uno pero vamos a necesitar:

- Hojas lisas, sueltas, en block, en un cuaderno o carpeta.
- Lápices, micro fibras, tinta, fibras o fibrones.
- Regla, borrador y cualquier otra cosa que tengan haciendo la plancha dentro de su cartuchera.

Vamos a ordenar lo que dibujemos primero en páginas, cuadros, dibujos y globos. De arriba debajo de izquierda a derecha. Usamos un lado de la hoja.

TIPS:
- Separar el borde del cuadro y los del dibujo.
- Hacer los dibujos con cuerpo.
- Dibujar por detrás.
- Separar los cuadros dejando un espacio.
- Ocupar el espacio antes de pasar al siguiente cuadro.
- Nada de “continuará…” terminar la página.



¡Bueno espero ver sus trabajos pronto! Saludos y cuídense, recuerden que pueden enviarme sus trabajos o dudas al mail gvibart@stalbans.esc.edu.ar

Música 2do. Ciclo - Clase 3

Hola Chicos! en este nuevo video hay una coreografía de percusión corporal para que bailemos juntos, ¿se animan? Ojalá se diviertan practicándola conmigo. ¡Saludos! 

Me pueden contactar por mail a lrovegno@stalbans.esc.edu.ar

Artesanitos - Clase 3

Hola chicos!! otro miércoles juntos en este divertido taller!! Les comparto un tutorial para que podamos fabricar una mariposa móvil. Espero que les guste!!

Link del tutorial 

Recuerden que pueden enviarme sus trabajitos o dudas al mail! 📩scaracciolo@stalbans.esc.edu.ar
Hasta la próxima !

Computación - Clase 3

Hola chicos, en esta oportunidad les envío un juego para dibujar, crear y divertirse!!!  Utilizando herramientas, colores y stickers para poner a volar la imaginación y utilizar el arte como medio de expresión.

Espero que les guste!!!!  Les envío un video explicativo

Este es el link para la aplicación
https://arbolabc.com/juegos-de-colores/dibujemos

Recuerden que si tienen alguna duda, pueden escribirme a lbarragan@stalbans.esc.edu.ar

Manitos a la obra - Clase 3

Hola chicos y chicas, nos encontramos una vez más para seguir aprendiendo juntos. Hoy vamos a continuar jugando con la plastilina, vamos a hacer una frutilla y una banana.

Antes de comenzar vamos a necesitar: plastilina roja, verde, amarilla y blanca.

Ahora sí, a usar la imaginación Y a intentarlo en casa! Nos vemos la próxima semana.

Pueden enviarme sus trabajos o dudas al siguiente mail etornatore@stalbans.esc.edu.ar

Destreza y Acrobacia 1er Ciclo - Clase 3

Hola 2° y 3°!!! Espero estén muy bien!! en esta oportunidad trabajaremos rol atrás. Para ello utilizaremos: colchoneta, colchón o piso de goma.

Están listos??!!   Empecemos...

Pueden escribirme a cngarcia@stalbans.esc.edu.ar

PegoteArte - Clase 3

Hola a todos. Esta semana prepare una hermosa caja para el cumpleaños de mi amiga Paula, y se me ocurrió compartir con todos ustedes el paso a paso, vamos a decorarla con pintura acrílica de colores y servilletas, con la técnica de decoupage. Espero les guste !!!!

Vamos a necesitar: caja de fibrofácil, pintura acrílica blanca y de colores, cinta de papel, esponja, servilleta, adhesivo flexible para decoupage o mod podge, barniz al agua, pinceletas, plástico, lija fina, servilleta.

Paso 1- Pintamos la caja de blanco y dejamos secar bien.

Paso 2- Con la cinta de papel marcamos las franjas que vamos a pintar, asegurarnos que la cinta este bien pegada sobre la caja, (para que la pintura no pase por debajo). No hace falta que las franjas queden todas del mismo grosor. Es a gusto de cada uno.

Paso 3- (Ver video) Como se muestra en el video, pintamos con la punta de la esponja, mojamos en la pintura (sin agua) sacamos el excedente de pintura en una servilleta, y con golpecitos pintamos la franja. Giramos la esponja para usar los distintos colores. Una vez que terminamos de pintar, con mucho cuidado retiramos la cinta de papel, si pegamos un tirón podemos arrancar algo de pintura, por eso lo hacemos con cuidado. Y dejamos secar bien.

Paso 4- Una vez seca le damos una mano de barniz al agua. Y dejamos secar bien.

Paso 5- Cortamos la servilleta de papel con los dedos, NO USAMOS TIJERA!!! Porque necesitamos que queden los pelitos de papel.

Paso 6- Tenemos que separar la servilleta, generalmente son 3 capas de papel, solo vamos a usar la 1er capa que es la que tiene el dibujo.

Paso 7- Con pinceleta, cubrimos con pegamento la tapa de la caja, una capa fina y pareja, tenemos que estar seguros de que la superficie que cubrimos con el pegamento es la misma o mas grande que la superficie de la servilleta que utilizamos, de no ser así quedaran pedacitos de servilleta sin pegar y el papel se va a romper cuando lo barnicemos.

Paso 8- (se muestra en el video) Apoyamos la servilleta sobre el pegamento, yo me ayudo con un plástico para que el calor y humedad de la piel no arruine la servilleta, con el dedo envuelto en el plástico apoyamos bien la servilleta y nos aseguramos que se pegue bien, que no nos queden globitos ni arruguitas. Siempre trabajamos del centro hacia afuera.

Dejamos secar bien, o nos ayudamos con un secador de pelo.

Paso 9- Si nos queda algún sobrante de servilleta, como se ve en la foto, lo lijamos despacio con una lija fina. (Si no está seco se romperá)

Paso 10- Le damos una mano de barniz y dejamos secar nuevamente. Y así terminamos esta linda caja, para nosotros o para compartir con alguien especial.

Espero se animen y prueben!! Ahhh .. y si quieren pueden enviarme sus trabajos a brichmond@stalbans.esc.edu.ar

Música 1er Ciclo - Clase 3

Hola chicos como están? Espero que muy bien! En este video vamos a trabajar con dibujitos a través de un musicograma. ♬♫

Los musicogramas son gráficos o dibujos que representan los diferentes elementos de una obra musical. Espero que les guste, les mando un fuerte abrazo para todos!!

Recuerden que pueden escribirme si tienen alguna duda! al mail: ellanos@stalbans.esc.edu.ar

Destreza y Acrobacia 2do Ciclo - Clase 3

Hola chicos!!! Cómo están esta semana?! Les dejo un trabajito para el cual van a necesitar 2 manos marcadas y recortadas en papel, algo con que hacer marcas en el piso (ejemplo cinta de papel) Y estar cerca de una pared!

Espero les guste y buen miércoles para todos!!!!! Y recuerden que pueden escribirme a cngarcia@stalbans.esc.edu.ar

Juegos Teatrales - Clase 3

Adivina...adivinador. Hola, chicos! Hoy nos encontramos para adivinar y crear acciones con mímica. Dejá volar tu imaginación y realiza una actividad solo con gestos y también algunos sonidos. 

Un beso, nos vemos en la próxima